В 86-м лицее Ярославля открылся первый в регионе профильный инженерный класс. Цель масштабного образовательного проекта — подготовка специалистов, начиная со школьной скамьи.

Цепочка школа-колледж- вуз- предприятие создана в Ярославле впервые. Впервые создается единое образовательное пространство, начиная со школьного уровня - инженерного класса. Инициатором проекта стало предприятие "Славнефть-ЯНОС". Здесь крайне заинтересованы в грамотных сотрудниках, поэтому инвестировали почти 5 миллионов рублей в приобретение самого лучшего оборудования и создание комфортных условий для обучения в ЯНОС-классе.

Николай Карпов, генеральный директор ОАО "Славнефть — ЯНОС".

«Он является самым современным, который я видел. По этой линии идут и наши акционеры. Необходимость в кадрах остро стоит перед работодателем.»

В проекте участвуют также Ярославский промышленно-экономический колледж им. Пастухова и Ярославский технический университет.

Елена Степанова, и.о. ректора Ярославского технического университета.

«Наши ребята делали дизайн- проект помещений,в которых размещается ЯНОС- класс. Мы участвуем в содержании образовательной программы,которая является ядром идеи ЯНОС класса, реализуемого в 86-м лицее.»

Поздравить ребят приехал губернатор области Дмитрий Миронов. Глава региона познакомился с проектами лицеистов, многие из работ получили высокие оценки на различных конкурсах .

Дмитрий Миронов, губернатор Ярославской области.

«У вас есть такая возможность обучаться в таких замечательных классах, которые подготовлены компанией "Славнефть-ЯНОС".»

Новые технологии помогут лучше усваивать знания. Это проектная лаборатория,станки, сканеры, ноутбуки с моделирующими программами.

Карина Дунина, ученица "ЯНОС- класс".

«Он дает много возможностей, он открыт для знаний. Я хочу изучать все, связанное с физикой, я ее просто обожаю. Амина Сухова. Мы можем в дальнейшем пойти работать на завод ЯНОС,а сейчас трудно трудоустроиться, поэтому я пошла в этот класс.»

Ученикам пришлось пройти серьезный отбор, на тридцать мест претендовали 90 молодых людей. Будущие инженеры смогут выполнять научно-исследовательские проекты и будут более подготовлены к учебе в вузе и к будущей работе.